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104年度推動米食教育成果影片

學習友善利用土地的智慧，認同在的農業文化，是本校本課程的學習目標。

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營養午餐

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一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

愛因斯坦

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甘 ㄍㄢ    之 ㄓ    如 ㄖㄨ ˊ 飴 ㄧ ˊ
比喻樂於承擔艱苦的事情。（飴，糖）
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