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最新消息

2026-02-26 緊急 目前學校電話不通，若有標案問題請找總務王主任0919910995
2026-02-03 公告 115年1月會計報告
2026-01-08 「全民 安全指引專區 」
2025-12-29 公告 教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0」
2025-12-22 公告 教育部中小學生成式AI之學習應用手冊《我和AI一起學》
2025-12-08 公告 轉知【文化任意門—埃及的十萬個為什麼！法老x金 字塔x黃金寶藏】線上講座訊息
2025-12-03 公告 本校114年11月會計報告
2025-11-05 公告 114年10月會計月報(平衡表)
2025-10-03 公告 114年9月會計月報(平衡表)
2025-09-30 公告 114學年度教師評審委員會名單
2025-09-02 公告 本校114年8月會計報告
2025-08-29 公告 花蓮縣平和國民小學114學年度學校課程計畫
2025-08-05 公告 114年7月會計月報
2025-07-15 公告 教育部114年6月24日召開之「研商114學年度高級中等 以下學校開學日會議」紀錄
2025-07-07 活動 轉國立自然科學博物館「『科宇宙悠遊學』共學趣記大募集」活動，鼓勵親子踴躍組隊參加。
2025-07-07 活動 轉東華大學「2025創意科學FUN一夏科普營」活動訊息，鼓勵參加。
2025-07-07 公告 轉花蓮縣政府「114年創意文化體驗活動」計畫書及報名文宣各1份，鼓勵踴躍報名參加。
2025-07-04 公告 花蓮縣壽豐鄉平和國民小學114學年度代課教師甄選(第1次公告第5次招考)結果公告
2025-07-02 公告 本校114年6月會計報告
2025-07-02 公告 花蓮縣壽豐鄉平和國民小學114學年度代課教師甄選(第1次公告第4次招考)結果公告

榮譽榜跑馬燈

活動跑馬燈

教育處公告

[126038] 公告⏰會議公告/附件下載⏰114學年度鑑輔會身心障礙學生跨教育階段轉銜安置會議（A場次）時程
2026-03-25 18:39
特殊及幼兒教育科 曾霈容
[126222] 轉知函轉社團法人國際技能發展協會辦理「2026第二屆技職力100」徵選活動資訊如附件，敬請協助宣傳並鼓勵所轄學校師生踴躍報名
2026-03-25 18:19
學務管理科 郭泓禧
[126221] 公告 轉知【轉知研討會訊息】教育部函轉財團法人廖正豪‧廖林麗貞向陽基金會舉辦「法務部廖正豪前部長八秩誕辰紀念暨法學思想研討會《數位時代防制詐騙之合作與挑戰》」，請貴局（府）轉知所屬學校及相關單位踴躍報名參與，請查照。
2026-03-25 17:50
學務管理科 李詠馨
[126220] 轉知為推動節能意識並落實節能行動，社團法人中華民國荒野保護協會協同經濟部能源署及工研院，辦理2026荒野《居家節電好公民》工作坊，鼓勵學校教師申請，請查照。
2026-03-25 17:23
教育設施科 李少鈞
[126002] 催繳尚未繳交114學年度第1學期114年9月-12月及115年1月特教助理員經費結報表及繳回款之學校盡速繳交，避免延誤後續費用撥付。富里國小、復興國小、富里國中以上3所學校
2026-03-25 16:04
特殊及幼兒教育科 林若軒
[125821] 轉知請周知校內師生，鼓勵參加2026年春季國立成功大學辦理「全民台語認證」、「中小學生台語認證」，請查照。
2026-03-25 15:51
課程教學科 江瓊紋
[125833] 極重要 公告本府委請吉安國中辦理本土語言 (臺客原)教學支援工作人員認證培訓暨本土語言 (臺客原)教學支援人員認證換證計畫 (現職教師、退休教師及一般民眾)，請查照。
2026-03-25 15:47
課程教學科 江瓊紋
[126219]★國幼班巡輔員★3/30-4/2輔導入園訪視行程
2026-03-25 15:12
特殊及幼兒教育科 陳懷萱
[126217]轉送中華民國游泳協會辦理「115年全國青年盃游泳錦標賽」競賽規程1份。
2026-03-25 14:49
體育保健科 梁月卿
[125791] 極重要 催繳有關「114學年度第1學期國小原住民族語開課經費」及「114學年度第1學期國中小原住民族語教學人員交通費」，請尚未繳交結報表及繳款書(無則免付)之學校請儘速繳交。
2026-03-25 14:45
課程教學科 潘雨虹
[126216] 轉知行政院出版之「轉型正義相關法規及參考資料彙編電子書」業上傳於本院推動轉型正義會報網站，請多加下載運用。
2026-03-25 14:40
學務管理科 林侑萱
[126215] 轉知【更正】本縣114學年度第2學期國民教育輔導團人權教育議題分團辦理研習時間，請查照。
2026-03-25 14:26
學務管理科 林侑萱

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又作「另眼相看」、「另眼相待」。指對方已不同往日或較別人特殊而給予與眾不同的對待。
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